PROGRAM
DIRASAT I’DADIYAH (D2)
Certified Junior in Islamic Studies (C.JIS)
Program ini
merupakan jenjang kajian studi Islam (Islamic Studies) tingkat dasar
atau kelas persiapan (i‘dad) yang setara dengan Diploma 2.
Kurikulum
mencakup pengenalan dan pendalaman dasar-dasar ilmu keislaman, meliputi aqidah,
fiqih, adab, tajwid, ushul fiqih, bahasa Arab, musthalahul hadits, dan ulumul
Qur’an.
Sebagai bentuk
pengakuan terhadap kompetensi lulusan, setiap mahasiswa yang berhasil menyelesaikan program ini
akan memperoleh sertifikat kompetensi dan gelar non-akademik Certified
Junior in Islamic Studies (C.JIS).
Program ini
merupakan jenjang kajian studi Islam (Islamic Studies) tingkat sarjana
yang setara dengan Strata 1 (S1). Program ini bertujuan untuk memperdalam
pemahaman peserta terhadap berbagai disiplin ilmu keislaman secara komprehensif
dan sistematis.
Pada jenjang ini,
tersedia tiga pilihan jurusan, yaitu Ilmu Tarbiyah (Pendidikan Islam), Syari‘ah
(Hukum Islam), dan Ilmu Dakwah (Dakwah Islam).
Sebagai bentuk
pengakuan terhadap kompetensi lulusan, setiap peserta yang berhasil
menyelesaikan program ini akan memperoleh sertifikat kompetensi dan gelar
non-akademik Certified in Islamic Studies (C.IS).
Selain itu, bagi
mahasiswa yang memilih sistem pembelajaran dual program, berkesempatan
pula untuk memperoleh ijazah S1 formal dan gelar akademik sarjana
dari perguruan tinggi formal sesuai dengan program studi yang diambil.
Program ini
merupakan jenjang lanjutan studi Islam (Islamic Studies) tingkat
magister yang setara dengan Strata 2 (S2). Fokus utama program ini adalah
kajian mendalam mengenai pendidikan Islam, khususnya pendalaman terhadap
Metode Pendidikan Nabi (Manhaj al-Tarbiyah Al-Nabawiyah) atau pendidikan
profetik, yang menjadi fondasi utama pengembangan konsep pendidikan Islam
yang ideal.
Selain itu,
program ini juga dilengkapi dengan studi pemikiran para tokoh pendidikan
Islam, baik klasik maupun modern, guna memperkaya wawasan serta memperdalam
kemampuan analisis peserta terhadap dinamika dan relevansi pendidikan Islam di
era kontemporer.
Sebagai bentuk
pengakuan terhadap kompetensi lulusan, setiap peserta yang berhasil
menyelesaikan program ini akan memperoleh sertifikat kompetensi dan gelar
non-akademik Certified Master in Islamic Studies (C.MIS).
Selain itu, bagi
mahasiswa yang memilih sistem pembelajaran dual program, berkesempatan
pula untuk memperoleh ijazah S2 formal dan gelar akademik Magister
Pendidikan (M.Pd.) dari perguruan tinggi formal yang telah menjalin kerja
sama dengan AILA.
Program ini
merupakan kajian studi Islam (Islamic Studies) yang setara dengan Strata
3 (S3). Fokus utama program ini adalah pengembangan kemampuan analisis, kritis,
dan penelitian mendalam dalam berbagai bidang pemikiran Islam.
Kurikulum program
ini menitikberatkan pada kajian pemikiran Islam, kajian Islamic
Worldview, konsep Islamisasi ilmu, studi tokoh dan pemikir
Islam, serta kajian Islam berbasis kitab turats (warisan intelektual
klasik Islam). Peserta juga diarahkan untuk menelaah tantangan studi Islam
kontemporer, baik dalam bidang dakwah, pendidikan, maupun hukum Islam, guna
melahirkan gagasan ilmiah yang relevan dengan kebutuhan zaman.
Sebagai bentuk
pengakuan terhadap kompetensi lulusan, setiap mahasiswa yang berhasil menyelesaikan program ini
akan memperoleh sertifikat kompetensi dan gelar non-akademik Certified
Doctor in Islamic Studies (C.DIS).
Selain itu, bagi
mahasiswa yang memenuhi syarat baik secara keilmuan maupun kontribusi nyata
terhadap perkembangan dakwah dan pendidikan Islam, berkesempatan untuk
memperoleh gelar Doktor Kehormatan atau Doctor Honoris Causa (Dr. HC)
dari Al-Jami’ah Al-Islamiyah Al-‘Alamiyah li Al-‘Ulum Al-Syar‘iyyah
(International Islamic University for Sharia Sciences) — sebuah
kampus virtual yang berpusat di Timur Tengah dan telah menjalin kerja sama
dengan AILA.
INFORMASI & PENDAFTARAN : 0813 4670 5615
https://web.facebook.com/reel/1509260547010242
Follow me :
FB : Aslam Islamic Learning Academy
Instagram : kuliah.aila
Youtube : Aslam Edu & Co
WhatsApp : 0813 4670 5615





0 comments:
Posting Komentar