Model Project Based Learning Perkuat Pembelajaran PAI di Era Digital

 

eduaila.com - Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) terus berkembang mengikuti dinamika zaman. 

Salah satu pendekatan yang dinilai efektif dalam meningkatkan pemahaman sekaligus keterampilan peserta didik adalah model Project Based Learning (PjBL). 

Model ini menempatkan peserta didik sebagai subjek aktif yang belajar melalui pengalaman nyata, kolaborasi, dan pemecahan masalah berbasis proyek.

Dalam kegiatan pembelajaran yang disampaikan oleh Dosen PAI Dwi Jatmiko, M.Pd., Gr., CPS., C.ALA. melalui platform Zoom di AILA, model Project Based Learning diperkenalkan sebagai strategi yang relevan untuk membentuk karakter religius sekaligus kompetensi abad 21. 

Pembelajaran tidak lagi berpusat pada ceramah, tetapi pada aktivitas peserta didik dalam merancang, melaksanakan, dan mempresentasikan proyek yang berkaitan dengan nilai-nilai Islam.

Menurut Dwi Jatmiko, penerapan PjBL dalam PAI dapat dilakukan melalui berbagai proyek kontekstual, seperti pembuatan video dakwah sederhana, laporan praktik ibadah, kampanye akhlak mulia, atau proyek kepedulian sosial berbasis ajaran Islam. 

Melalui proses tersebut, peserta didik tidak hanya memahami konsep keagamaan secara teoritis, tetapi juga menginternalisasi nilai iman, ibadah, dan akhlak dalam kehidupan sehari-hari.

Model Project Based Learning memiliki beberapa keunggulan dalam pembelajaran PAI. Pertama, meningkatkan keterlibatan peserta didik karena mereka belajar melalui pengalaman langsung. Kedua, melatih keterampilan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi. Ketiga, menumbuhkan tanggung jawab serta kesadaran spiritual melalui praktik nyata nilai-nilai Islam.

Pelaksanaan pembelajaran melalui Zoom menunjukkan bahwa teknologi dapat menjadi sarana efektif dalam pendidikan agama. Interaksi daring tetap mampu menghadirkan diskusi bermakna, presentasi proyek, serta refleksi spiritual peserta didik secara interaktif.

Dengan demikian, penerapan Project Based Learning dalam pembelajaran PAI menjadi langkah strategis untuk menghadirkan pendidikan agama yang bermakna, kontekstual, dan berdampak. Melalui pendekatan ini, peserta didik diharapkan tidak hanya mengetahui ajaran Islam, tetapi juga mampu mengamalkan nilai-nilainya dalam kehidupan nyata secara sadar dan bertanggung jawab.